مفهوم الظواهر السلبية المدرسية :

         تعتبر الظواهر السلبية من أهم المشكلات التي تعاني منها المدرسة  وهي عبارة عن مجموعة من السلوكيات التي يقوم بها الطلاب في المجتمع المدرسي والتي تؤثر سلبا على  سلوكياتهم من ناحية وعلى مرافق المدرسة من ناحية أخرى .

أهداف دراسة الظواهر السلبية .

1.  التعرف على أكثر الظواهر السلبية شيوعاً بين الطلاب .
2.  التوصل إلى التصنيفات المختلفة للظواهر السلبية .
3.  التعرف على دور المسؤولين في تقديم الرعاية والعون لهم.
4. تعريف دور الرفاق وتأثيرهم على الفرد.
5. وضع بعض الآليات والأساليب التربوية والاجتماعية المبتكرة التي يمكن عن طريقها التصدي لبعض الظواهر السلبية في المدرسة .

أسباب انتشار الظواهر السلبية بين الطلاب

1. البعد عن تعاليم الدين .
2. ضعف رقابة الوالدين أو ولي الأمر .
3.  الإعلام العربي الفاسد .
4. توفر التقنية بلا قيود مثل الجوالات والانترنت ومن خلالها تنتشر الرذيلة .
5.  لا يوجد أنظمة رادعة للإعلام أو الأشخاص الذين ينشرون الفساد الأخلاقي بعكس الدول الأوربية والأمريكية.
6. ضعف في التعليم من طرق تقليدية تملل الطالب وعدم توفر الإمكانيات في المدارس .
7. نظام البيع عندنا لا تحمي الطلاب فمثلا يباع التبغ في العالم العربي بلا شروط ، أما في الدول الأخرى لا يباع إلا لمن هم فوق 18 سنة ، كذلك الأفلام والألعاب الالكترونية فهي تحمل رموز لتحدد عمر المستخدم ... الخ .